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숲이 살아가는 모습 이해하기......
숲 생태교육 일정표 취지 : 우리는 주변의 친구들을 너무 소홀하게 지나쳤다. 우리가 흔히 접하는 나무와 풀에 대하여 좀 더 자세히 알아보고, 그들의 친구가 되기 위해 노력하고자 한다. 이제 그들의 이름을 알고, 나아가 그들의 마음을 이해할 수 있는 시간이 되었으면 한다. 목표 : 1년 동안 우리가 살고 있는 주변에 어떤 풀이 돋아나는지, 어떤 나무가 살고 있는지 자세하게 살펴보고자 한다. 내가 먼저 알아야 자라는 아이들에게 자신있게 말해줄 수 있거니와 내가 살고 있는 주변의 환경생태에 대하여 좀 더 애정을 가질 수 있을 것이다. <예상되는 시간표> 2009년 2월~2010년 1월 (1달에 1 번은 주변 야외탐사 : 예시 : 국립수목원, 수락산, 도봉산...) 매주 한번 : 오전반 : 10시~12시 (1시간 실내공부. 1시간 야외나들이) 오후반 : 3시~5시 (1시간 실내공부. 1시간 야외나들이) 야외나들이는 주변을 산책하며 풀, 나무에 대하여 바로 바로 공부함. 2월 달 : 수목생리 -. 주요내용 : 수목의 구조 및 역할 잎-피자식물, 나자식물 줄기, 뿌리 3월 달 : 보전생물학 -. 생물종의 관계에 대하여 종다양성이란? 생태학 이해하기 4월 달 : 숲속 식물 -. 숲 속 식물의 다양성 숲의 가치 새롭게 느끼기 숲이 아이들에게 필요한 이유 5월 달 : 풀 살펴보기 -. 잊었던 기억을 더듬어보기 꽃의 얼개, 잎의 모양새 풀과 나무의 차이, 봄꽃의 다양성 6월 달 : 한국의 새들 -. 우리에게 친숙한 새들 텃새 철새( 여름, 겨울) 7월 달 : 주변의 나무공부 -. 나의 나무 정하기 나뭇잎 살펴보기 우리나무 100가지 8월 달 : 주변 풀 심화과정 -. 유사한 풀들과 비교해보기 잡초 살펴보기 귀화식물 찾아보기 *tip여행-1박 2일 행복한 산행(지리산) 9월 달 : 먹거리에 대하여 -. 먹거리 이대로 좋은가(GMO의 실체)  약이 되는 산야초 토론(바람직한 먹거리란...) 10월 달 : 열매에 대하여 -. 열매의 다양성 살펴보기 열매 구해오기 *풀 전초 말리기(보관용) 귀화식물 심화과정 11월 달 : 나무공부 심화(1) -. 주변의 나무에 대한 확실한 인식  궁궐의 우리나무 침엽수 구별하기 12월 달 : 나무공부 심화(2) -. 궁궐의 우리나무 나만의 식물도감 그려보기 나의 애장품 만들기(풀 전초) *tip여행-1박 2일 행복한 산행(대관령휴양림) 1월 달 : 겨울 생태이야기 -. 동물들의 겨울나기 겨울산행 토론(나의 변화) 숲해설가 이광호가 걸어온 길 국민대학교 사회교육원 자연환경안내자교육 이수. 국립수목원 공식 숲해설가 국립수목원 근무 : 숲해설 및 그린스쿨 수업진행. 아차산생태공원 코디네이터. 맑고향기롭게 사찰생태모니터링팀(주 1회)참가 자생식물보존회 백두대간 식물종채집 참여 국립산림과학원 산림과학관근무 마들숲사랑회 강의 숲해설가협회 이사 풀빛문화연대 기획위원 연락처 : 016-665-5658 10명 내외였으면 합니다. 지방도 환영합니다. 우리 모두를 위하여 화이팅~! |
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벗풀
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